Pelatihan AI Bekali Mahasiswa UT Bandung Tingkatkan Kualitas Karya Tulis Ilmiah di Era Digital –

Bandung – Universitas Terbuka (UT) Bandung kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas akademik mahasiswa melalui penyelenggaraan Pelatihan AI: Pemanfaatan AI dalam Karya Tulis Ilmiah pada Sabtu, 30 Mei 2026. Kegiatan yang dilaksanakan secara daring ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk memahami pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) sebagai pendukung proses penelitian dan penyusunan karya tulis ilmiah yang berkualitas.
Rangkaian kegiatan diawali dengan penampilan tari tradisional yang dipersembahkan oleh mahasiswa Universitas Terbuka Bandung yang tergabung dalam Organisasi Sagara UT Bandung. Penampilan tersebut menjadi pembuka yang memukau sekaligus memperlihatkan bahwa mahasiswa UT tidak hanya berprestasi di bidang akademik, tetapi juga aktif melestarikan seni dan budaya Indonesia.

Acara kemudian dilanjutkan dengan sambutan Direktur Universitas Terbuka Bandung yang menyampaikan pentingnya kemampuan adaptasi terhadap perkembangan teknologi di dunia pendidikan. Dalam sambutannya, beliau mengajak mahasiswa untuk memanfaatkan teknologi, termasuk AI, secara bijaksana sebagai sarana pendukung pembelajaran tanpa mengesampingkan integritas akademik dan kemampuan berpikir kritis.
Memasuki sesi inti, peserta mendapatkan materi dari dua narasumber berpengalaman, yaitu Muharman Lubis, B.IT., B.Sc.Psy., M.IT., M.M., Ph.D.IT., Reviewer Scopus Q1 sekaligus Dosen Muda Berprestasi Tingkat Nasional 2025, serta Ratandi Ahmad Fauzan, S.Kom, seorang AI Prompter. Keduanya membahas strategi pemanfaatan AI dalam proses penyusunan karya tulis ilmiah, mulai dari pencarian ide penelitian, analisis referensi, penyusunan kerangka tulisan, hingga teknik menyusun prompt yang efektif dan sesuai dengan kaidah etika akademik.
Dalam penyampaiannya, narasumber menegaskan bahwa AI bukanlah pengganti kemampuan berpikir manusia, melainkan alat yang dapat membantu meningkatkan efisiensi proses belajar dan penelitian apabila digunakan secara bertanggung jawab. Mahasiswa juga diberikan pemahaman mengenai pentingnya melakukan verifikasi informasi, menggunakan sumber referensi yang kredibel, serta menghindari praktik plagiarisme dalam penulisan ilmiah.
Pelatihan ini mendapat sambutan yang sangat positif dari para peserta. Mereka menilai materi yang disampaikan relevan dengan kebutuhan mahasiswa di era digital, khususnya bagi mahasiswa Universitas Terbuka yang menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh.

Salah satu peserta mengungkapkan bahwa kegiatan ini memberikan banyak wawasan baru mengenai pemanfaatan AI dalam dunia akademik.
“Materinya sangat menarik dan mudah dipahami. Saya jadi tahu bahwa AI bukan hanya untuk mencari jawaban, tetapi juga bisa membantu menyusun ide penelitian, mencari referensi, hingga membuat proses penulisan lebih terarah. Pelatihan ini benar-benar bermanfaat.”
Peserta lainnya juga menyampaikan bahwa pelatihan seperti ini sangat mendukung proses belajar mahasiswa UT.
“Sebagai mahasiswa Universitas Terbuka yang lebih banyak belajar secara mandiri, pelatihan ini sangat membantu. AI dapat menjadi teman belajar yang efektif selama digunakan dengan bijak. Kegiatan seperti ini sangat relevan dengan sistem pembelajaran di UT dan semoga bisa terus diselenggarakan.”
Sebagai perguruan tinggi yang menerapkan sistem Pendidikan Tinggi Terbuka dan Jarak Jauh (PTTJJ), Universitas Terbuka terus berupaya menghadirkan berbagai program yang mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa sesuai perkembangan zaman. Melalui pelatihan ini, mahasiswa tidak hanya diperkenalkan pada teknologi AI, tetapi juga dibekali pemahaman mengenai etika, tanggung jawab, dan kemampuan berpikir kritis dalam memanfaatkannya untuk menghasilkan karya tulis ilmiah yang berkualitas.
Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah nyata dalam mempersiapkan mahasiswa Universitas Terbuka Bandung agar semakin adaptif terhadap perkembangan teknologi, mampu menghasilkan karya ilmiah yang lebih inovatif, serta siap bersaing di dunia akademik maupun profesional pada era digital.